10.3969/j.issn.1674-2508.2015.14.156
扬·弃--浅谈地理多媒体教学方式与传统教学方式的有机整合
克服、抛弃消极的东西,保留和继承有积极意义的东西,并把它发展到新的阶段,这就是扬弃。多媒体教学与传统的板书、板图教学各有千秋,它们不应当是谁取代谁的关系,而应该是有益的互补关系。课堂教学中应该将多媒体课件和传统的板书、板图配合使用,充分发挥各自的优点,互补缺点,使它们默契配合,相得益彰。
多媒体教学、板书、板图、有机整合、优势互补、扬弃
U41;TU8
2015-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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