欧盟成人终身学习的现状、路径与镜鉴——《欧洲成人教育和培训:构建通往技能和资格的包容性途径》报告及其启示

摘要：

终身学习是助力社会和经济进步的直接动力.欧洲联盟委员会于2021年8月发布的《欧洲成人教育和培训:构建通往技能和资格的包容性途径》报告中提出了构建成人教育与培训包容性学习途径的理念.委员会在对37个欧洲国家的42个教育和培训政策及实施现状的系统调研的基础上,指出当前欧洲国家在推进成人教育与培训中面临着基础相对薄弱、区域差距相对较大、成本限制等现实挑战.报告提出未来推进欧洲成人教育与培训高质量发展应坚持以下七条路径,即构建利益共担的多元利益共同体、完善结构化成人学习支持体系、完善相互补充的资金供应体系、创造灵活性的学习条件、建立相对完备的学习成果认证机制、拓宽成人认识和外联活动延展性、进行持续的跟踪与指导.报告对我国构建学习型大国有如下启示:坚持制度引领,构建参与共同体;厚植特色底蕴,完善中国特色成人教育与培训体系;坚持科学评估,拓宽培训延展性;进行持续跟踪和指导服务,实现学习的终身化.

关键词：成人教育、终身学习、成人培训、欧盟

所属期刊栏目：43

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究重点项目GXZZJG2021A034

在线出版日期：2023-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：78-87