"养教结合"老年教育模式的可为、难为与应为

摘要：

"养教结合"是新时期推动我国老年教育与养老服务业高质量发展的重要途径,更是促进社会和谐,保障民生的题中之义.要实现"养教结合"模式的长足发展,需明晰老年教育与养老服务结合的适切逻辑,即老年人养老需求层次发展的内生性逻辑、国家层面倡导的政策逻辑、国内外丰富经验的实践逻辑.同时,为推动"养教结合"模式的可持续发展,需着力破解老年教育资源供给缺位错位、养老服务业发展滞后、实践探索尚不成熟等问题.为此,可通过统筹兼顾,提升老年教育资源供给的量与质;创新升级,加快养老服务业高质量发展;日趋完善,推进"养教结合"模式具体实践等方式,实现我国"养教结合"模式的优化发展.

关键词：养教结合、老年教育、模式

所属期刊栏目：42

分类号：G77(社会教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目2020Y0060

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18