政策工具视角下农民工 职业教育与培训政策文本研究

摘要：

以国家层面颁布的32份有关农民工职业教育与培训政策文本为研究对象,采用内容分析法,借助Nvivo质性分析软件,从政策工具和政策发展过程两个维度,探究我国农民工职业教育与培训实施过程中政策制定存在的问题.研究发现:农民工职业教育与培训政策随着发展过程、政策工具的使用逐步丰富和完善,政策工具使用呈现出显著的非均衡性.因此建议,降低环境型政策工具的使用,并合理优化其内部结构;适度增加供给型政策工具的使用,主要加强师资建设政策工具的使用;着力增加需求型政策工具的使用,充分发挥市场机制对农民工职业教育与培训的拉动作用.

关键词：农民工、职业教育与培训政策、政策工具

所属期刊栏目：41

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目"滇桂黔石漠化区职业教育精准扶贫的民众获得感研究",项目编号为19YJA880049

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：51-57