基于成人高校学生VARK学习风格的因材施教策略分析 ——以管理专业案例教学设计为例

摘要：

因材施教是教学中的重要原则和要求,在成人教育中由于学生的来源多样,在学习中的表现各不相同.要在成人高校学生中贯彻因材施教,采用VARK学习风格理论进行调研分析并在此基础上制定教学策略是一种可行的方式.文章通过对某成人高校管理专业学生的VARK学习风格及其成因的分析,提出了案例教学的因材施教教学设计思路与策略,以期对成人高校教学有一定的借鉴和参照.

关键词：因材施教、VARK、学习风格、教学设计

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76