基于达成度模型的成人高等教育培养模式研究与实践

摘要：

为了使成人教育更适应成人学习特点,更加科学地评价教学效果,并在此基础上持续优化培养方案,提出一种“点线面”可配置的培养体系的设想,设计了达成度模型.实践证明,该教育模式能从点线面的角度量化评价教学效果,对有针对性地优化培养方案,提高教育教学效果具有显著成效.

关键词：成人高等教育、培养模式、达成度模型、教学效果评价

所属期刊栏目：39

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：2016年上海市教育委员会上海高等职业教育创新发展行动计划项目“机械设计制造及其自动化专业建设标准”,文件号为沪教委高[2016]46号;2015年上海市教育委员会上海市高等职业教育质量提升计划项目“构建成人高等教育课程体系建设标准研究”,文件号为沪教委高[2015]21号;2015年华东理工大学“成人高等教育课程体系建设研究”,文件号为校继[2016]2号

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82