中国继续教育近20年研究热点、趋势与演化路径——基于10种教育核心期刊文献的计量统计与可视化分析
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10.3969/j.issn.1001-8794.2019.08.002

中国继续教育近20年研究热点、趋势与演化路径——基于10种教育核心期刊文献的计量统计与可视化分析

引用
通过收集1998-2018牟10种核心期刊1 752篇继续教育相关文献,分析中国继续教育研究的热点、趋势与演化路径.总体上,研究热点关键词为“高等院校”“继续工程教育”“转型”“互联网+”等;演化路径大致为平稳发展、积极学习阶段,全面系统化发展阶段,互联网时代深入推进阶段;未来继续教育研究的热点、趋势体现在转型发展、“互联网+”继续教育、预测评估等方面.

继续教育、研究热点、研究趋势、演化路径、可视化分析

39

G72(成人教育、业余教育)

西南大学2018年度网络与继续教育教学研究课题“互联网+时代继续教育课程创新形态研究”,课题2018291050,项目负责人:彭泽平

2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

9-15

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成人教育

1001-8794

23-1067/G4

39

2019,39(8)

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