苏南地区学习型社会建设的现状、问题与对策研究——以昆山市为例

摘要：

建设学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标,具有重大战略意义.研究以苏南经济发达地区昆山市为例,通过调查走访昆山市教育局、昆山市民政局等部门,获取昆山市学习型社会建设相关统计数据,明晰昆山市社区教育开展、数字化学习平台建设、民办非学历教育开展、公共图书馆学习活动开展、老年大学教育开展、文化事业开展等学习型社会建设现状,发现存在的问题,在对问题研究分析基础上提出针对性的政策建议,具有科学性和可操作性,研究结果能够促进苏南经济发达地区社会教育的健康发展.

关键词：学习型社会、苏南地区、社会教育、现状调查、对策研究

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“苏南地区学习型社会建设的现状、问题及对策研究——以昆山市为例”,课题批准文号为B-a/2018/03/16;江苏省2017年度社会教育规划课题“供给侧改革背景下昆山市社会教育现状与策略研究”JSS-C-2017010;江苏高校哲学社会科学研究重点项目“社会治理与社会教育协同发展研究”2017ZDIXM045

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84