10.3969/j.issn.1001-8794.2019.06.004
新时代高校继续教育供给侧改革的逻辑与思路
推进供给侧结构改革是新时代我国经济转型的重要策略,也是解决产能过剩,增加供给质量与效率的方式.经济领域的供给侧改革思维可以运用到高校继续教育领域.对于高校继续教育供给侧改革而言,也出现了产能过剩、管理体制滞后以及创新力不足等问题.当下推进高校继续教育供给侧改革是新时代发展的客观要求,也是高校继续教育自身发展的诉求.基于这样的逻辑,在新时代,高校继续教育改革必须要从去冗余产能、供给结构调整以及创新力提升等方面促进其转型发展,进而不断提升高校继续教育供给质量与效率.
高校继续教育、供给侧改革、转型发展
G72(成人教育、业余教育)
2018年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“体验学习视域下高校师范生信息技术应用能力培养研究与实践”2017SJGLX436,主持人:陈永光;河南省科技厅科技攻关项目“基于GS模式的非物质文化遗产异构数据可视化共享研究”182102310971,主持人:陈永光;河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“教育生态学视域下职前教师信息化教学能力培养研究”2016GGJS-136,主持人:陈永光
2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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