利益相关者视角下高职院校产教融合的必然选择与发展路径

摘要：

产教融合是新形势下职业教育办学的基本模式,也是提高职业人才培养质量的关键所在.分析职业教育产教融合中各利益相关者的利益诉求,深入剖析产教融合与传统的校企合作、工学结合、顶岗实习的区别.研究发现推进“产教融合”困难的主要问题有地方政府配套政策措施不够具体,校企双方缺乏合作基础,企业参与动力不足,家长和社会的理解支持不够等.认为解决“产教融合”问题的关键是要在宏观层面,地方政府出台实质性的优惠政策措施,强化行业指导作用,赋予行业应有职能.微观层面在建立机制、专业设置与建设、课程实施、师资队伍和文化育人方面开展产教融合,各利益相关方多层次全方法共同发力,才能建立真正的“产教融合”人才培养模式.

关键词：高职院校、产教融合、利益相关者、利益诉求

所属期刊栏目：39

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广东创新科技职业学院2018年校级科研课题立项课题“利益相关者视角下高职院校产教融合的发展路径”,项目2018XJYB022

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80