德国企业的职业教育角色承担

摘要：

德国职业教育国家制度由三个主要部分组成, "双元制"、职业学校和职业教育过渡阶段或过渡年, 其中尤以企业参与职业教育的"双元制"最具特色.职业教育发展受到外部经济社会发展的影响和制约, 企业与政府的合力应对机制持续保证德国职业教育较为稳定地发展.企业在职业教育参与和技能形成国家机制中的特殊角色, 对于我国职业教育建设具有重要的借鉴价值.

关键词：德国、职业教育、双元制、继续教育、技能形成

分类号：G729(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93