10.3969/j.issn.1001-8794.2019.02.010
新时期基于农民工诉求的城乡职教一体化发展策略
农民工是我国改革开放以及现代化进程中出现的新群体, 是推动我国经济社会发展的重要力量.在新的历史时期, 农民工的代际分化在不断加速以及就业流动性趋势多元化.农民工职业教育的机会不公、供需脱节以及企业主体缺位等无法满足农民工的教育需求.面对农民工全面城镇化、兼业和创业需求、职业技能和就业结构匹配等方面的新诉求, 要从制度、机制、平台、课程等方面全面推进城乡职业教育一体化发展, 提升职业教育对农民工的吸引力及实效性.
农民教育、农民工、职业教育、城乡一体化
G725(成人教育、业余教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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