在线开放课程发展模式探索

摘要：

辍学率高、社会认可度低、课程质量不高等是在线开放课程面临的问题, 为促进在线开放课程的可持续发展, 使课程价值最大化, 现结合一些发展较好的在线开放课程平台案例, 从平台特色定位、职业规划导向、注重课程质量、个性服务辅助、学位认证保障和校企合作助力六个方面, 对在线开放课程的发展模式展开探讨.

关键词：在线开放课程、困境、发展模式

分类号：G728;G434(成人教育、业余教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"互联网+背景下高校课堂教学模式变革与创新研究",项目D/2016/01/15;江苏省2018年度普通高校研究生实践创新计划项目"教学评价机制对大学生学习行为的影响研究",项目KYCX18_2024

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24