10.3969/j.issn.1001-8794.2018.12.017
韩国大学终身教育政策分析与启示
从传统意义上来说,大学是研究与培养青年学生的场所,然而向学习型社会转型的当今社会却不满足于大学只停留在孤高的学术研究阶段,更要求大学应为社会培养所需要的专门人才,以及应承担给更多人提供教育机会的使命.90年代以后韩国大学终身教育有了巨大的发展,而且在最近的教育改革中也继续扩大并强化了大学终身教育的功能,以期待韩国大学终身教育的持续发展.本研究通过考察韩国大学终身教育的现状,以及分析在韩国大学终身教育发展中所采取的政策与制度保障内容,由此为中国大学终身教育的健康发展提出一些可参考的建议.
终身教育、韩国、大学、政策分析
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G729(成人教育、业余教育)
2015年度江苏省社科应用研究精品工程课题“江苏终身教育学分银行制度发展研究”15SYC-196;2017年成人高等教育研究课题“中韩终身教育政策比较研究”CJY-13
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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