10.3969/j.issn.1001-8794.2018.09.010
新时期高等教育自学考试与职业教育沟通衔接研究
以天津市"高职衔接自考本科"项目为例,分析终身教育及经济社会转型背景下高等教育自学考试与职业教育沟通衔接的必要性和意义、内容和特点,从管理队伍、规章制度、专业及课程、师资建设、网络助学、指导监督及评价体系等方面提出具体建议.
职业教育、高等教育自学考试、沟通衔接
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G20(信息与传播理论)
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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