广东省成考学习者自我导向学习与工作绩效研究

摘要：

以广东省成考学习者为研究对象,采用问卷调查法,并利用描述性统计分析、因素分析、皮尔森积差相关分析等统计方法进行样本资料分析.研究结果如下:广东省成考者自我导向学习、工作绩效的实际情况良好;广东省成考者自我导向学习与工作绩效之间存在正相关关系.依据研究提出相关具体建议,以供成人学习者、教育机构与政府教育部门及有志投入此研究者参考.

关键词：广东省、成人高考学习者、自我导向学习、工作绩效

所属期刊栏目：38

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80