基于活动理论的成人移动学习设计研究

摘要：

随着终身学习理念的深入人心,传统的课堂学习已越发满足不了成人的发展要求.移动学习在此背景下应运而生并成为成人学习的一种重要方式.但目前针对移动学习活动的良好的学习情境的设计研究却并不多,通过对移动学习的本质特征进行分析和讨论,从第三代活动理论提出的分析人类活动模型理论维度出发,深入探讨移动学习设计的思想、组成要素、方法及其概念框架.

关键词：移动学习、活动理论、移动学习框架、成人学习

所属期刊栏目：38

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4