开放教育中的教育技术实践理性

摘要：

教育技术是实现特定教育目的的手段,其应用必须体现教育领域和教育对象的特殊性.开放教育要认真对待教育技术应用的实践理性,思索自身发展与教育技术的关系,对教育技术的合理应用应坚持成人教育的价值诉求,恪守自身"教育"的元真与本性,既需要对新技术做积极的探索和尝试,也要用实践理性来丈量教育技术使用的价值与意义.

关键词：开放教育、教育技术、实践理性

分类号：G72;G434(成人教育、业余教育)

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题16yb132

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22