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10.3969/j.issn.1001-8794.2017.08.002

我国成人学习动机研究的文献计量分析

引用
我国关于成人学习动机的研究已有三十多年历史,相关文献也已大量涌现.为了更清楚地掌握该主题的研究现状,此次统计特以成人学习动机为研究对象,以中国知网(CNKI)学术期刊总库为数据来源,运用文献计量法对我国成人学习动机研究的年发文量、论文来源期刊、论文作者、论文被引情况和论文学科分布等情况进行系统整理分析,以期为下一阶段的深入研究和广泛应用提供参考和借鉴意义.

成人学习动机、文献计量、CNKI

37

G72(成人教育、业余教育)

2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”子项目“民族地区现代职业教育治理的典型案例研究”,项目14JZD045

2017-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

5-10

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成人教育

1001-8794

23-1067/G4

37

2017,37(8)

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