10.3969/j.issn.1001-8794.2016.10.005
心理契约视角下成人高校教师的管理
成人高校教师队伍中的主体是兼职教师,传统的经济契约管理模式很难调动其积极性,也给成人高校的教师管理工作带来诸多不便.心理契约作为一种新型的管理理论深受欢迎,将心理契约管理理论引入到成人高校的教师管理工作中既是创新,也具有一定的适切性.成人高校应该以完善招聘制度来建立心理契约、以关注教师的发展和需求来巩固心理契约、以合理的激励机制来发展心理契约、以良好的组织文化和人际关系来维护心理契约,从而调动教师的积极性,实现其组织目标.
心理契约、教师、管理
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G72(成人教育、业余教育)
2013年中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划重点课题“外包视域下普通高校成人教育师资队伍建设研究”2013-038
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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