基于系统论的非正规学习成果认证体系构建研究

摘要：

随着终身教育理论的发展,构建非正规学习成果认证体系具有很强的实践意义,是建设终身教育“立交桥”的重要抓手.当前我国已经对学习成果认证进行了初步探索,但尚未建立起完善的非正规学习成果认证体系.在运用系统论的分析方法的基础上,从“制定政策法律、建立组织机构、规范认证标准、健全保障系统和开发网络平台”五个方面提出构建非正规学习成果认证体系的思考.

关键词：系统论、非正规学习成果、认证体系

所属期刊栏目：36

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：全国教育信息技术研究课题“MOOC发展背景下在线学习评估认证体系研究”,项目146242190

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11