高等教育自学考试学业评价改革的理论与实践探索

摘要：

自学考试学业评价是督促教育目标实现的重要手段,也是我国高等教育自学考试综合改革的重要内容之一.文章分析了现有高等教育自学考试学业评价方式存在的不足,依据自学考试人才培养目标由学科型向职业型、应用型的转型,结合江西科技学院自学考试综合改革试点工作实际,对全日制自考生的学业评价方式的改革趋势进行了有益的探索.

关键词：自学考试、学业评价、改革实践

分类号：G726.9(成人教育、业余教育)

资助基金：全国教育规划专项课题“高等教育自学考试制度综合改革模式选择与设计”2009JKS1011;江西省教育科学“十二五”规划课题“新时期自学考试政策的效应研究——六年来江西科技学院自学考试综合改革经验分析”13YB196

在线出版日期：2016-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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