10.3969/j.issn.1001-8794.2016.06.006
我国成人高等教育的转型路径探索
成人高等教育是我高等教育体系的重要组成部分,新常态发展背景下,我国成人高等教育发展面临多种困境,表现为理念和观点的狭隘性,资源供给不足,整合有限,教育机会不均,成人高等教育发展脱离成人特点,传统教育发展模式的影响根深蒂固.针对以上问题,文章构建了我国成人高等教育的转型路径:一是理念革新路径:坚持服务理念,以人为本,彰显教育的核心力量;二是资源整合路径:加强资源内部整合,实现教育公正和公平;三是模式发展路径:适应成人学习,转变教育办学模式.
成人高等教育、资源整合、转型路径
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G724(成人教育、业余教育)
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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