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10.3969/j.issn.1001-8794.2016.06.002

基于长尾理论的成人高等教育全价值链整合战略研究

引用
当前成人高等教育的需求具有分层化、多元化、个性化等显著特征,形成了头部市场与长尾市场并重的双重市场格局.为满足分层化、多元化、个性化的成人高等教育需求,从长尾理论的视野,基于横向专业化分工的O2O(跨越时空的线上线下、社区型的O2O)整合型学习平台,构建“客户驱动、学校主导、服务外包”的成人高等教育全价值链整合战略及其运行机制.

长尾理论、成人高等教育、全价值链、整合战略

36

G72(成人教育、业余教育)

中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划重点课题“外包视域下普通高校成人教育师资队伍建设研究”,项目2013-038Z;全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国城市化进程中民族地区职业教育可持续发展路径研究”,项目GJA104016

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

6-12

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成人教育

1001-8794

23-1067/G4

36

2016,36(6)

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