现代职业教育课程文化的变迁与使命

摘要：

课程文化作为当今职业教育研究的一个热点,通过对职业教育课程文化的变迁、动因、影响的分析,提出当代职业教育课程文化的使命,重在继承、回归、融合和创新职业教育课程文化的内涵、形态、意义和作用.

关键词：职业教育、课程文化、变迁、使命

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"广西—东盟职业教育交流与合作研究"GJA114006;广西高等教育教学改革工程项目一般B类立项"高职院校教学质量长效监控机制研究与实践"2014JGB303

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75