成人高校社会科学类课程导学课教学探析

摘要：

文章认为,导学课在高等学校社会科学类课程中起着引领学生入门、激发学生兴趣的关键作用,对于成人高校的学员更为必要.导学课的目标是把学生引进学科的大门,重点任务是介绍课程的知识结构.文章把导学课的过程分为切入、叙述、点题收尾三个阶段,分析了每个阶段的目标和教学方法以及教态,对该类课程的教学方法作了初步总结.

关键词：社会科学类课程、导学课、教学

所属期刊栏目：35

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68