基于微信平台的微—移动社区教学模式的设计

摘要：

发展社区教育,迈向学习化社会,已是当前国际社会教育发展的潮流,也是我国教育改革和发展的方向.社区教育是一种开放式的教育形式,它的特点是涉及范围广,覆盖各年龄段人群.文章结合社区教育特点,针对目前在社区教学中被普遍使用的传统教学模式遇到的诸多问题,并在综合考虑了社区学习者学习需求的基础上,提出了新型的社区教学模式——微—移动教学模式,并对微—移动教学模式的微课程、公众号推送、讨论群等社区教学学习模式的设计做了详细论述.经实践证明,基于微信的微—移动社区教学模式作为社区教学的辅助手段,可以减少社区学习者到校学习的次数,同时它作为一种辅助的教学手段,不仅拓展了异地师生互动与交流的途径,还可以帮助社区中学习能力较弱者迅速弥补课堂所学知识.

关键词：微—移动教学模式、微课程、社区教育

所属期刊栏目：35

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：中国成人教育协会、教育教学改革专业委员会“北京宣武红旗业余大学西城区社区学院南院国家级优质课程建设与共享”2014-001z2

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4