10.3969/j.issn.1001-8794.2015.02.029
德日职业教育比较研究及其对我国的启示
鉴于德国和日本都是职业教育搞得比较成功的国家,并成功助推两国经济的腾飞,从两国职业教育中的共性——完善的立法、经费的保障、企业的重视出发,借鉴其职业教育的成功经验,为我国职业教育发展开辟新的路径.
德日职业教育、共性、启示
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G71(职业技术教育)
2013年广东省高校思想政治教育课题“行动导向模式下高职院校‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学方法改革研究——以案例教学法为例”,课题2013CY033
2015-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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