自媒体时代成人聋生的信息素养培育

摘要：

通过阐明自媒体在我国青年学生中的普遍应用和成人聋生的社交、心理特点,分析成人聋生信息素养教育的重要性,并指出我国成人聋生信息素养培育所面临的困境.最后,结合国外信息素养教育的发展,试分析我国成人聋生信息素养培育的策略选择.

关键词：自媒体、信息素养、成人聋生、思维能力、认知水平

所属期刊栏目：35

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88