10.3969/j.issn.1001-8794.2014.08.011
热忱中和晏阳初
从教师专业发展的视角,着重于教师情操和教师气质、面貌两个方面,系统论述了晏阳初在平民教育工作中表现出来的那种热忱、中和等教师素质和教育家品质,旨在为教师人格发展实践带来理论上的某种启示.
晏阳初、热忱、中和、人格、发展、研析
34
G72(成人教育、业余教育)
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
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10.3969/j.issn.1001-8794.2014.08.011
晏阳初、热忱、中和、人格、发展、研析
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G72(成人教育、业余教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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