全球成人教育的参与机会研究

摘要：

通过对全球成人教育领域中相关数据的整理分析,揭示全球成人教育参与机会仍不均等的状况,分析了参与机会不均等的原因,并对成人教育的参与机会进行展望,以期对推进成人教育参与机会的公平有一定的借鉴意义.

关键词：全球、成人教育、参与机会

所属期刊栏目：34

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2014-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24