基于供应链视角的集团化办学对高职生就业的影响研究

摘要：

在阐述集团化办学的意义及分析高职教育供应链与就业问题的相关性的基础上,以河南工业职业技术学院为实例,从供应链的角度,介绍了校企合作“订单”培养、“双主体”合作育人以及共建“二级学院”的理论与实践对高职生就业质量的影响.

关键词：职教集团、校企合作、订单培养、双主体、供应链

所属期刊栏目：34

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：2013年度河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题“集团化模式对推进高职生就业质量的研究与实践”,项目JYB2013092,项目主持人:贾杏

在线出版日期：2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64