10.3969/j.issn.1001-8794.2013.11.040
英国职业教育质量保障体系及其运行成效的启示
以中英职业教育“影子校长”项目学习为基础,全面介绍英国职业教育质量保障体系框架及其运行模式.政府、行业企业和职业院校三方各司其职、聚力质量,共促职业教育质量提升的经验,对我国加快建设现代职业教育体系,促进行业企业指导力度和参与深度,提高职业院校办学质量,努力办好人民满意的职业教育具有重大的借鉴意义.
英国、职业教育、质量保障
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G719(职业技术教育)
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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