民族地区义务教育教师流动刍议

摘要：

民族地区义务教育教师流动,受其区域经济发展水平、民族文化和流动政策力度等因素的制约,产生的效果不很明显.因此,在鼓励教师自觉流动的同时,必须要有政策制度和办学条件做保障,才能促进民族地区义务教育教师的合理流动.

关键词：民族地区、义务教育、教师流动

所属期刊栏目：33

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题“基于教育均衡发展视野下义务教育教师流动状况调查研究”DHA100229;湖南省教育厅项目“湖南省义务教育教师流动政策研究”11C0806

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85