有效教师培训方式的探讨

摘要：

教师培训是个体教师专业发展的基本途径,也是提升总体师资水平的有效方式.当前的教师培训应由他主而转向自主学习的价值取向,构建双向培训模式,设置实践导向的培训课程,以达到有效的教师培训效果.

关键词：教师培训、培训方式、双向培训模式、实践导向培训课程

所属期刊栏目：33

分类号：G65(师范教育)

资助基金：唐山师范学院教研项目“教师培训的教学支持系统研究”JJ2012008;河北省教育厅项目“高师实施教师教育一体化的策略研究”SZ123138

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51