香港职业资历架构对职业教育教学改革的思考

摘要：

在研究香港政府设立资历架构的意义及做法,资历架构与主流学历教育、职业及持续教育的有机联系,资历架构在人才培养方面发挥的作用基础上,分析了高职教育人才培养方案建立行业统一标准的可行性.提出高职院校课程改革以能力培养为目标,在课程标准设计上,以工作岗位为模块,划分岗位级别,开展能力培养；高职教育教学效果评价改革,不仅要注意考核的方式和过程,更应侧重于评价学生对能力的掌握.

关键词：资历架构、能力标准说明、职业教育、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14