财经类课程实践教学环节的创新

摘要：

传统教学法存在许多弊端,所以必须将“教师中心主义”的教学结构转变为“学生中心主义”.课堂中实践教学环节创新是实现教学结构转变的突破口.实现这种转变需要有新的教学理念,体现课堂教学“三个境界”.课堂实践教学环节创新有多种,包括实验法、视频法、游戏法、讨论法与表演法等.

关键词：财经类课程、实践教学环节、教学结构、教学境界

所属期刊栏目：32

分类号：F23(会计)

资助基金：浙江省2009年新世纪教改项目《财经类课程实践教学环节创新研究》ZC09048;浙江财经学院东方学院教改课题《具有独立学院特色的教学方法改革研究》2008JK09

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117