职业教育教师专业化发展的创新策略探究

摘要：

职业院校教师专业化发展缓慢的现状不利于教育事业的可持续发展.当前,职业教育领域的教师专业化发展存在着一些制约因素,面对这些不利因素必须研究并实施教师专业化发展的具有针对性的策略,不断促进职业教育教师的专业化成长.

关键词：职业教育、教师、专业化发展、策略

所属期刊栏目：32

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题《后金融危机时代高职学生可持续发展能力培养的策略研究》,项目GZYLX2011331;常州科教城高职教育园区院校科研基金项目《高职院校教师专业发展与创新能力培养研究》成果之一,项目K2010335

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48