10.3969/j.issn.1001-8794.2012.06.028
偏远农村社区课程开发研究
当前,偏远农村社区课程开发存在政府扶持不够、课程开发理论和人员缺乏、参与主体素质偏低、课程开发不规范等诸多问题.因此,课程开发应立足社情、以人为本,以社区发展需求为导向,以解决社区实际问题和社区居民发展为出发点和落脚点,从加大政府扶持力度、建立健全课程开发保障机制、加强教师队伍建设等方面入手提高课程开发水平,适应社区发展和居民需要.
农村社区、课程开发、社区发展
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G77(社会教育)
2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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