职后高师学科教学论课程内容设计——以数学学科为例

摘要：

职后高师学科教学论课程设计应体现这一阶段的性质、目标、特点和任务.文章在时职后阶段要素分析的基础上,进行学科教学论课程内容设计,提出相应的课程设置原则,并以数学学科为例予以具体说明.

关键词：职后、学科教学论、课程内容、数学

所属期刊栏目：32

分类号：O17(数学分析)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,项目11544105

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112