10.3969/j.issn.1001-8794.2012.02.036
教师在大学德育教育中角色的转化
当前,大学德育工作进入了一个新的历史阶段.教学的核心问题是培养人的问题,大学关于德育的培养我国早就有“文以载道”、“德性资于学问”的说法,早已认识到“学问”与“道德”的密切关系.所以,大学的德育教育就需要从学生的习惯和心理养成入手,大学教师应以心理素质激发、培养促进德育工作的进展,去完成大学德育教育的使命.
大学德育、心理素质培养、角色转化
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G416(思想政治教育、德育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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