10.3969/j.issn.1001-8794.2011.09.012
职业教育市场化危机及其课程设置的价值取向选择
我国经济转型过程中的职业教育发展出现了过度市场化的危机,不利于职业教育本身的可持续发展,也不利于培养具有终身学习能力的技术人才.解决危机需要系统性的变革,即对整体的职业教育课程设置理念和价值取向进行调整,以适应国际职业教育发展的趋势和未来更加激烈的市场竞争环境.
市场化危机、职业教育课程设置、价值取向
31
G710(职业技术教育)
2010年教育部社科规划基金项目《终身教育视野下中高等职业教育衔接研究》,项目10YJA880199
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36