工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径

摘要：

打造一支专兼结合的职业教育教学能力强的"双师型"教学团队,是高职工学结合人才培养模式顺利实施的重要保障.高水平的教学团队建设有赖于校企深度合作,同时也是一项系统工程,需要科学设计、精心培育.文章通过对黑龙江省高职教学团队基本状态的分析,探索了工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径.

关键词：工学结合、人才培养模式、教学团队、建设途径

所属期刊栏目：29

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目《高职工学结合人才培养模式的研究与实践》的阶段性成果,项目11525073

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16