10.3969/j.issn.1001-8794.2009.11.016
激励教育在成人教育课堂中的应用与思考
激励教育是激励理论在教育领域中的运用,本文以成人教育课堂激励教育调查结果为依据,提出了问题,并在分析问题的基础上提出了加强成人教育课堂激励教育的建议,以提高成人学生学习的积极性及教学质量.
激励教育、成人教育、课堂、主体
29
G724.4(成人教育、业余教育)
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1001-8794.2009.11.016
激励教育、成人教育、课堂、主体
29
G724.4(成人教育、业余教育)
2009-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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