我国成人教育师生关系研究述评

摘要：

成人教育师生关系关涉教学过程中两个最活跃的主体因素,是教育过程中最基本、也是最重要的人际关系,它的性质和水平直接影响成人教育活动的顺利进行.我国成人教育学术界主要是围绕师生双方地位以及师生关系特点、类型、原则、构建等五个方面展开的.文章总结性地回顾了其研究成果,并就研究的发展趋向进行了探讨.

关键词：成人教育、师生关系、研究领域、发展趋向

分类号：G456(教师与学生)

资助基金：河北省哲学社会科学规划研究2006年度立项研究项目《改革与发展成人高等教育,推动和谐河北的构建》的部分研究成果,项目200603015

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17