在核心课程理念下建构成人科学教育课程

摘要：

我国公众科学素养与发达国家相比还有较大的差距,而且年龄越大,素养还越低.在成人高等教育的通识教育课程中,设置科学教育课程非常必要.核心课程是成人科学教育的一种最好的课程模式,它具有学际性、开放性、生成性等特点,更适合成年人进行专题学习.

关键词：成人科学教育、科学素养、通识教育、核心课程

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32