学习社会背景下我国基础教育师资培训的创新

摘要：

高水平的教育和高素质的教师对于建设学习社会与实施科教兴国和人才强国战略密切相关,应以推动全民学习、终身学习和建设学习社会为契机,将大力开发教育与教师资源放在首位,通过高质量、大面积、适时更新地持续培训,有效提高全国千百万基础教育教师的整体素质.这不仅关乎基础教育改革和发展的成败,也关乎全体社会成员素质和综合国力的提升.

关键词：学习社会、基础教育、中小学教师、师资培训、创新

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60