10.3969/j.issn.1001-8794.2007.06.011
人本价值理论与社区教育发展前景
社区教育的人本价值就是将人作为社区教育活动的出发点和最终归宿,从而实现人的全面发展.社区教育要实现以人为本,教育对象要面向社区全体成员,教育过程要发挥学习者的积极主动性,教育内容要满足居民的不同学习需求,形式手段要多样化,时间要持续人的一生.
人本价值、社区教育、发展前景
G77(社会教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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10.3969/j.issn.1001-8794.2007.06.011
人本价值、社区教育、发展前景
G77(社会教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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