函授教育中课堂教学质量的评价模式问题刍议

摘要：

函授教育中的课堂教学质量评价是评价整个函授教育的重要环节.函授教育中的课堂教学质量评价是否有效的关键在于其评价模式是否有效.从分析当前函授教育课堂教学质量评价现状入手,探讨有效的评价模式,这在促进函授教育课堂教学质量提高,乃至整个函授教育的质量提高方面将会发挥关键的作用.

关键词：函授教育、课堂教学质量、评价模式

分类号：G727(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56