高校成人非学历教育的定位与思考

摘要：

随着高等教育大众化以及终身教育观念的深入和学习型社会的到来,高校成人教育将实现由学历教育为主到非学历教育为主的变革.成人非学历教育以主体性、平等性、发展性、幸福感为其基本理念,在教育目标、教育对象、教育内容、课程设置等方面呈现新的特征.健全完善的制度化支持和保障对高校成人非学历教育的顺利开展是非常必要的.

关键词：高等学校、成人教育、成人非学历教育

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50